新闻网消息（文/纪委办公室供稿 图/环境与食品工程学院 黄曼）随身携带的笔记本与学生通讯录，是辅导员黄曼的“两宝”，更是她作为新时代教育工作者十九年来围绕学生、关照学生、服务学生诠释勤廉本色的无声宣言。

一本笔记的育人

翻开工作笔记，密密麻麻记录着与学生相关的点点滴滴：2022级某同学目前在校企合作单位表现优秀，适合发挥其朋辈作用。2023级某同学单亲、家庭困难但自尊心强，适合通过勤工俭学的方式帮扶……这本“行走的学生工作数据库”笔记，是她践行“一生一策”精准育人的核心工具。00后的大学生个性特点鲜明，如同独特元素，需精准“催化”和激发他们的潜能。基于我校高职学生成长规律，她将学生三年的学生生涯分为“认知-探索-实践”三阶段，与环境与食品工程学院学生工作队伍全体辅导员共同努力，让整个学院的班风正、学风浓。

两条线路的坚守

日常工作中，她沿着两条线路展开——与同事的协作耕耘和与学生的暖心对话。一是团队协作线：在环境与食品工程学院辅导员队伍中，她担任环境与食品工程学院学生科长，身兼经验分享者与创新学习者双重角色，推动其所在的团队成员共同进步。近三年，所在团队成员在科研、学生管理等方面成绩明显：获批市级以上项目4项、市级以上学生管理优秀案例2项，指导学生获市级以上奖励多项。其中，团队指导的柳州职业技术大学“‘普’续‘华’章”中华文化传承团获批2024年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务项目。二是师生互动线：每周至少三次深入课堂和至少一次走访学生公寓，用心倾听，尽力解决学生反馈的困难。这两条线交织互动，使环境与食品工程学院思想政治教育工作兼具团队力量与育人温情，积极为学生营造和谐向上的校园学习和生活氛围。

三声共鸣的革命

构建“三声共鸣”协同育人机制。听学生心声：通过谈心谈话、辅导员反馈，精准捕捉学生需求；纳家长建言：暑假期间组织辅导员通过书信、实地或云家访等方式，联系每个学生家长，沟通学生在校的情况、倾听家长心声、传达国家和学校的相关育人政策，融入教育管理；聚学校智慧： 联动相关部门，整合资源，促进学生发展，借助教务处学生学业预警，通过家长、辅导员、学生三方联动，制定帮扶计划，并将“家校生”协同与朋辈帮扶固化为环境与食品工程学院常规工作，确保育人精准高效。三声共鸣，既能听到学生心声，又能让教育做到精准，更能让家长参与。

四季不变的廉洁

在评优评先工作中，她始终秉持公平公正原则，严格按照评审流程和规范开展工作，确保每个环节都公开透明、经得起检验。2023年奖助评选时， 2021级某同学在公示环节提出异议。黄曼和该生的辅导员一起将评审条件、流程等情况，结合该生和参评的其他同学的具体情况，向该生耐心解释，让学生最终明白此项工作的公平公正。这份如四季更替般恒常的清正廉洁，使她赢得了学生们的充分信任。更令人欣喜的是，在她的言传身教下，她的学生青出于蓝而胜于蓝，涌现出广西五一劳动奖章获得者、广西技术能手等优秀人才，充分展现了我校辅导员始终把立德树人作为教育的中心环节。

高校辅导员工作是培育种子的事业，她期待并坚信每颗种子终将迎来绽放的季节。学生们的点滴成绩，汇聚成她作为一名新时代教育工作者最闪亮的勋章。这份以爱心为养料、用廉洁作守护的事业，正以最朴素的方式在平凡岗位上谱写着“为党育人、为国育才”的壮丽篇章。

黄曼工作照

黄曼生活照

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